效果评价

围绕产学考核要点，产学一体，建立五维产学考核指标

对接教学目标、X 证书考核要点，结合企业生产要求，围绕五大教学总体目标，创设产品品质、理论知识、操作规范、职业素养、拓展创新五维指标，构建“生产+学习”评价机制。以 s*r*（|N-n|）构建增值评价中增量类型算法，其中 s 代表量化得分（对于定性评价，以 Rubric 量规法进行转译）、r 代表项目难易程度（难易度算法由企业绩效部门认定）、N、n 代表当前排名与上一次排名（两次排名相同则为 1）。除此之外，与企业紧密合作，利用SPSS统计计量工具，将五维指标中的下一级指标以一元线性回归算法进行计量分析，并将其置入大数据监测与评估平台后台，实现增值过程的智能化和可视化。如图在课程评价和考核上制定以生文本，采用定量与定性评价相结合，过程与结果考核相结合的方式。

生产部分

以企业绩效考核指标，综合考量各组任务出勤率、任务周期、任务验收通过率，建构导生考核、教师考核和企业导师考核相结合的工作导向，过程监督的评价体系。